2024年7月21日上午，由中国生命关怀协会公益文化促进（心性关怀）工作委员会主办、中国生命关怀协会志工委北京慈愿工作站承办的“心性关怀专业培训课程开放日活动”在北京圆满举行。来自全国各地的一百余名学员们，在这一天通过线上或线下的方式完成了2024年度《心性关怀专业培训》初级一和初级二的最后一次课程，并在课后与全体授课团队进行了为时一个多小时的互动交流。
心性关怀专业培训初级一最后一讲：
《基本情绪觉察与承纳》
上午10点，活动正式开始，课程在线上线下同步进行。由肖珏老师现场讲授初级一的最后一个章节《基本情绪觉察与承纳》。
在《基本情绪觉察与承纳》课程中，肖珏老师详细讲解了情绪觉察与承纳的重要性及其对心性关怀师的影响。课程强调了情绪能量的两面性，并通过实际场景模拟，引导学员们进行情绪的觉察与调节练习。通过这些练习，学员们学会了如何在实际工作中更好地理解和接纳关怀对象的情绪，从而提供更高质量的心性关怀服务。
课程中，肖珏老师还特别提到了情绪背后的内心需求，如嫉妒、自卑、恐惧等，并探讨了这些情绪背后的深层需求。通过平等辩证地看待人类共有的各种情绪，学员们学会了如何从更深层次理解和满足关怀对象的需求。
心性关怀专业培训初级二最后一讲：
《虚拟案例分析三》
同一时间，初级二的学员们通过线上聆听导师释隆云讲授的《虚拟案例分析三》，这也是本期初级二课程的最后一讲。导师引导学员们从生活中学习自我关怀，学会赞美与鼓励自己，再通过虚拟案例中患者的感受看到其自责和内疚，通过人生回顾帮助患者看到自己的平凡中的闪光点。
课程通过三个案例分析，让学员学会如何应用完整的心性护理链，启发学员时刻以关怀对象为中心，在关怀过程中找到生命中自己的需要。
初级一和初级二师生再次线上线下“大团聚”
开放日的第二部分，是导师见面交流环节。这是继4月14日“心性关怀专业培训开学典礼”大聚会后，本期课程再一次实现线上线下、初级一和初级二师生的“大团聚”。
导师释天文为大家详细讲解了心性关怀专业培训课程的设计思路、规划和目标。他介绍，心性关怀学习成果和指标包含5个专业范畴，分别是心性塑造与整合、自我与他人的觉察、关系动力学、心性关怀介入以及专业发展。
初级心性关怀专业培训分为初级一和初级二两个阶段，其学习目的是让学员掌握心性关怀所需的基本技能。了解自己和个人的心性关怀是初级心性关怀的标志。在学员被录取到高级心性关怀（高级一和高级二）之前，必须首先完成初级心性关怀的学习要求。
此次心性关怀专业培训课程的圆满完成，标志着学员们在心性关怀领域的专业技能和素养得到了一定提升。未来，他们将带着所学知识和技能，继续在各自的工作和志愿服务岗位上为关怀对象提供更专业、更有温度的心性关怀服务。
随着活动的结束，学员们纷纷表示收获颇丰，对未来的工作充满了信心和期待。中国生命关怀协会公益文化促进（心性关怀）工作委员会和北京慈愿工作站将继续致力于心性关怀专业培训，为更多的心性关怀师提供专业的学习和成长平台。
